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ONU alerta sobre explotación de niños en Honduras

Najat Maalla, relatora de la ONU dedicada a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de infantes en la pornografía, subrayó los defectos del sistema educativo, la pobreza, las disparidades socioeconómicas, la inseguridad y la violencia que viven los niños en Honduras.

Según informa Prensa Latina, la demanda fue expuesta tras una visita de varios días a ese país centroamericano. Luego de un recorrido por las ciudades de Tegucigalpa, San Pedro Sula y La Ceiba, la experta dijo que esos males “contribuyen seriamente” a la vulnerabilidad de los niños frente a múltiples formas de explotación económica y sexual.

Asimismo, calificó de preocupante la explotación sexual de las niñas hondureñas sometidas a la prostitución y la alta cantidad de pequeñas embarazadas debido a abusos intrafamiliares.

La relatora consideró que la falta de educación también contribuye a elevar los riesgos inherentes a las relaciones sexuales y los embarazos precoces.

Sobre la venta y explotación sexual de los infantes, alertó que resulta difícil conocer la amplitud real de ese fenómeno debido a la falta de denuncia sistemática provocada por el miedo a la estigmatización y las represalias.

Como otras causas de ese silencio, también mencionó la tolerancia social de la violencia y la dificultad de acceso a los mecanismos de denuncia que garantizan una protección rápida y seguridad.

Al mismo tiempo, la experta se refirió a lo que denominó dimensión transnacional del problema, en la cual incluyó el turismo sexual con niños, la pornografía en línea y el crimen organizado.

También criticó al gobierno por la fragmentación del trabajo de atención a los niños, la falta de coordinación, las fallas institucionales, la escasez de recursos adecuados, la lentitud de las investigaciones judiciales y la impunidad de ciertos explotadores.

Al respecto, reclamó a las autoridades la adopción de un enfoque global e integrado que permita garantizar la protección, sin discriminación, de todos los niños víctimas y con riesgo de serlo y su acceso a una educación de calidad.

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